LA FORTALEZA, LA BARRERA Y LA OPORTUNIDAD QUE TIENE UN NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCION DE LA FORTALEZA

Franklin es un estudiante que presenta retraso mental leve, pero sus  fortalezas son:  la  habilidad en desarrollar los  ejercicios donde utiliza correctamente su movimientos corporales, elabora  con creatividad  los trabajos de expresión artística (dactilopintura), por medio de estas actividades he logrado  despertar en él su  motivación, creatividad e interés dando así el cumplimiento a las tareas planificadas propiciando un clima adecuado a las relaciones interpersonales dando lugar a cumplir con las normas para trabajar en grupo con respeto hacia los demás realizando un trabajo colaborativo entre todos, encaminando a Franklin a un auto aprendizaje perdurable explorando su motivación y comportamiento.

DESCRIPCION DE  SU BARRERA

Una de las barreras para Franklín  que tiene  problemas de aprendizaje es la discriminación  que  hacen  otros  seres humanos  hacia él ya que su problema puede estar  asociado o no a la discapacidad como por ejemplo en  la educación hay padres que no aceptan que él este compartiendo aula con sus hijos porque suele ser agresivo,  y lo mismo ocurre en el alojamiento, el transporte y la vida en sí. Estos obstáculos son numerosos y pueden ser muy dañino para  el bienestar  físico  y emocional de cada niño que sufre de un problema de aprendizaje asociado ala discapacidad, la falta de (falta de personal, como por ejemplo los intérpretes de lengua de signos, maestros de apoyo) etc. También son una barrera.

DESCRIPCION DE  SU OPORTUNIDAD

Los niños “discapacitados” o “con necesidades especiales” tienen la oportunidad de gozar de   la igualdad de derechos  y no llevar  el sello del estigma. Algunos llegan hasta a ser escondidos por sus familias y es allí donde debemos ser parte de la oportunidad que se merece este ser humano  dejar que se expresen como lo hace cualquier ciudadano